Το Έργο

Ο κύριος στόχος του έργου είναι να θεσπίσει την «ανθεκτικότητα» ως ένα οριζόντιο θέμα στην εκπαίδευση ενηλίκων. Θεωρούμε, επίσης, την επιδίωξη της ανθεκτικότητας ως βασική ικανότητα που επιτρέπει στα άτομα να προσαρμοστούν στις μεταβαλλόμενες απαιτήσεις της κοινωνίας και της αγοράς εργασίας και ενισχύει την αυτοπεποίθηση και την προσωπική ικανοποίηση.

Η εμπειρική έρευνα γύρω από την «ψυχική ανθεκτικότητα» έχει αναγνωριστεί ευρέως και προσφέρει μια πολλά υποσχόμενη νέα προσέγγιση σε κεντρικές ερωτήσεις σε θέματα ηθικής και οικονομικών. Στο έργο μας, θα διερευνήσουμε τι μπορεί να προσφέρει αυτή η προοπτική στην εκπαίδευση των ενηλίκων και την ανάπτυξη των δεξιοτήτων του εργατικού δυναμικού της Ευρώπης όσον αφορά την ευχέρεια να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις των οικονομικών εξελίξεων και τις συνεχόμενες αλλαγές.

Έτσι εκπαιδευτικοί και εκπαιδευτές είναι η βασική ομάδα στόχος του έργου όπου θα αναπτυχθούν τα ακόλουθα προιόντα για αυτούς:

Οδηγίες για την εισαγωγή των εννοιών της ψυχικής ανθεκτικότητας στην εκπαίδευση ενηλίκων και παροχή συμβουλών που θα υποδεικνύουν τους τρόπους εισαγωγής των διαφόρων πτυχών της ψυχικής ανθεκτικότητας σε υπάρχοντα πλαίσια διδασκαλίας σε σχέση με συγκεκριμένες ανάγκες των ατόμων, με συγκεκριμένες μαθησιακές κουλτούρες και τις απαιτήσεις των παρόχων επαγγελματικής κατάρτισης.
Μια εργαλειοθήκη που θα περιέχει ασκήσεις, μεθόδους ή / και διδακτικές προσεγγίσεις μάθησης, όπου η ανθεκτικότητα θα μπορεί να περιλαμβάνεται, π.χ. σε μαθήματα γλώσσας, στην προσωπική ανάπτυξη, την ένταξη των μεταναστών, καθώς και στα μέτρα καθοδήγησης δίνοντας έμφαση στην ανάπτυξη των προσωπικών ικανοτήτων.
Ένα σχήμα συνεντεύξεων για εκπαιδευτικούς και εκπαιδευτές για την αξιολόγηση της ανθεκτικότητας και την εξασφάλιση ότι οι ανάγκες των ομάδων-στόχων τους, θα αντιμετωπιστούν αποτελεσματικά.